Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №122 комбинированного вида»

                        Конспект 
спортивного досуга
 «Олимпийский Мишка в гостях»
для детей среднего  дошкольного возраста

                                                  Составила: Какурина Л.Ф.,
                                       инструктор по физкультуре, 
                                                  высшей кв. категории                

Саранск, 2021г. 

Цель.
1. Создать дополнительный фон, атмосферу благополучия и доброжелательности. 
2. Знакомить детей с Олимпийскими играми, зимними видами спорта.
3. Совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях.
4. Развивать у детей внимание, ловкость, координацию движений.

Оборудование.
	Ленты с кольцами на каждого ребенка, игрушка Олимпийского Мишки, кольцеброс, кольца п количеству детей, 2 гимнастические скамейки, 2 набивных мяча, 8 брусов-модулей, ворота-2шт, ориентиры.

Ход развлечения.
(Дети входят в зал под фонограмму А. Пахмутовой и Н. Добронравова «Мы верим твердо героям спорта» и строятся в две колонны.)
	Инструктор:  Сияет солнышко с утра и слышно птичек пение.
И мы с друзьями как всегда, в хорошем настроении!
А теперь глядите девочки и мальчики:
Торопится к нам в гости Олимпийский мишка!
(Под музыку выносят игрушку Олимпийского Мишку.)
	Мишка. Ребята, а знайте ли вы, что такое Олимпийские игры?
Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, самый быстрый и т. д. Так давайте устроим Малые Олимпийские игры. 
	: Ребята, давайте покажем Мишутке,  как мы умеем соревноваться и побеждать.
Эстафета №1.  Самый смелый.
(Поочередно каждый участник команды добегает до кольцеброса, надевает на него колечко.)
Эстафета 2. Самый ловкий
(Участник поочередно из каждой команды зажимает мяч между ног и прыгает с ним, обегая ориентир, возвращается назад.)
	Инструктор: кто самый находчивый, 
Кто самый внимательный,
С Мишей узнаем сейчас обязательно!
Давайте те же время не будем терять.
Я вас попрошу виды спорта назвать!
(использование картинок с видом спорта)
	Инструктор: без заминки, без запинки,
Дружно выполним разминку.
(Разминка с лентами)

Эстафета 3. Самый сильный.
Каждый участник поочередно добегает до гимнастической скамейки, проползает по ней и возвращается обратно.
Эстафета 4. Самый спортивный. (Поочередно каждый участник перепрыгивает через 4 модуля, пролазит в ворота и возвращается обратно.)
	Мишка: Молодцы ребята. Какие вы сильные, смелые, дружные и справляетесь со всеми заданиями. Наверное,  кто-то из вас будет Олимпийским чемпионом.
	Инструктор: вы соревновались,  как Олимпийцы.
Мы видели с Мишкой - 
Все очень старались!
	Мишка:  К вам на праздник я спешил
И подарки не забыл!
Вижу дети здесь мне рады.
Им вручу сейчас награды.
	Мишутка вручает детям раскраски. Дети благодарят Мишку, обещают заниматься спортом и прощаются с ним.